Rosalina Pescio Vargas

MISIÓN

Educar a niños y niñas con autonomía y con competencias de calidad, afianzadas en valores que les permitan enfrentar con éxito las responsabilidades que asuman en su vida cotidiana, contribuyendo eficazmente al progreso de la comunidad y que, como consecuencia de aquello, sean personas felices y satisfechas en el plano personal y laboral

VISIÓN

Impulsar la capacidad emprendedora, afianzada en valores y autonomía.

SELLO INSTITUCIONAL

Es una escuela inclusiva, porque atiende a las necesidades educativas de todas y todos los estudiantes, en especial de aquellos que son vulnerables a la marginalidad y exclusión social.

La escuela promueve una educación de calidad y alto estandar académico, incorporando estrategias, metodología e innovación pedagógica que les permite a las y los estudiantes descubrir sus habilidades y competencias, generando así un compromiso real con su aprendizaje y altas expectativas en su proyecto de vida.

Promueve el desarrollo artístico, deportivo y cultural, descubriendo y potenciando sus habilidades, para lograr un clima de sana convivencia y mejoramiento de sus aprendizajes.

PERFIL DEL DOCENTE

Profesor comprometido con su labor docente, poseedor de altas expectativas con respecto a la adquisición de conocimientos en el área de la ciencia, arte y cultura, que prepara a sus alumnos con habilidades, capacidades y conocimiento para el siglo XXI.

PERFIL DEL ESTUDIANTE EGRESADO

Estudiantes íntegros(as), emocionalmente inteligentes, que conocen sus fortalezas y debilidades, son seres humanos inclusivos, capaces de aceptar la diversidad y las diferencias culturales y sociales. Saben convivir en un ambiente de respeto y mutuo apoyo.

RESEÑA DE LA DIRECTORA

Ana María Leiva Arias. Licenciada en Educación, Post Título en Administración Educacional. Magíster en Gestión y Dirección Escolar. Con más de 20 años de trayectoria educando y formando a los estudiantes de la comuna de Peñaflor,  la profesional se adjudica la dirección de la Escuela Rosalina Pescio Vargas a partir del 18 de marzo del 2019, a través de concurso en la Alta Dirección Pública. Cuando asume, su  principal foco es la promoción de una educación inclusiva y el fortalecimiento de la habilidades y el desarrollo de mejores aprendizajes para sus estudiantes.

BIENESTAR ESCOLAR

En la actualidad la escuela cuenta con un equipo de especialistas de apoyo a la docencia, equipo de convivencia escolar, dupla psicosocial (asistente social y psicólogo) Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Psicólogos, Pie (Proyecto de Integración).

TALLERES Y PROYECTOS EXTRAPROGRAMÁTICOS

Inglés desde Pre Kinder, Gimnasia Artística, Fútbol, Teatro, Cheerleader, Patinaje, Orquesta, Básquetbol,  Folclore y Música.